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关于制定2015版本科专业人才培养方案的通知

 教务字[2015]38号

 各学院：

 　　根据《澳门App澳门关于制定2015版本科专业人才培养方案的指导意见（西南石大教【2015】28号）》（下简称“指导意见”），按照学校本科教学工作的总体安排，现就2015级本科专业人才培养方案（下简称“新方案”）的制定工作提出具体要求及安排如下： 

　　一、基本要求

　　1、各学院应高度重视2015版本科专业人才培养方案的制定工作，成立以学院院长为组长的人才培养方案工作组，认真组织学习和研讨“指导意见”，领会“指导意见”的内涵，在人才培养方案的制定上达成共识，使得“新方案”既能体现经济社会发展的需求，又能符合学校人才培养定位和专业发展定位。

　　2、新方案要充分体现德智体美协同育人，促进学生的全面发展。其中德育实施方案由学生工作部牵头，马克思主义学院、宣传部和校团委等部门配合制定；体育实施方案由体育学院牵头制定；美育实施方案由艺术学院牵头，学生工作部、马克思主义学院和校团委等部门配合制定。

　　3、各专业应根据专业的服务面向及特色，确定人才培养类型（应用型、研究型）以及相应的培养目标，进而细化为具体的毕业要求。毕业要求应分条准确描述学生毕业时应具备的知识、能力和素质结构，并有相应的支撑课程或课程群。

　　4、原则上，专业培养方案中的通识必修课程、部分学科必修课程及部分基础实践类课程应从《2015级本科专业人才培养方案部分校设基础课程设置一览表》（见附件1）中选择设置，未列入该表的基础课程，由各学院根据专业具体情况自主设置。

　　5、 严格遵守《2015级本科专业人才培养方案课程平台分类》（见附件2）的归属划分，不得随意调整课程的归属单位；确实需要调整课程归属单位的，请按照学校相关规定申请，由相关单位论证通过后方能进行调整。

　　6、各专业设置的课程应首先从“教务系统”的“课程库”中选择符合要求的课程，对确需新增的课程应根据课程教学内容和教学要求准确命名课程名，合理设置学时、学分、实验学时、上机学时等基本信息，并按“2015级本科专业课程、课组代码编码规范”（见附件3）编制课程号。在编排2015级本科专业人才培养方案时，要避免课程基本信息不统一、数据统计不准确等问题。

　　7、各专业准确填写《2015版本科专业人才培养方案模板》（见附件4、5）的相关栏目，且不得随意更改相关格式。其中，专业核心课程在附表的“专业核心课程”一栏中选择“●”予以标注，专业辅修模块课程在附表的“专业辅修模块课程” 一栏中选择“◎”予标注。

　　8、各专业人才培养方案应按照模板的设置,保持格式不变，附表中可增加行和删除多余的空行，对不符合行文规范和规定的，教务处将一概不接收。

　　9、人才培养方案经学校审定通过并定稿后，原则上不得随意更改和调整。

　　10、按照2015年第三次校长办公会（2015年4月29日）的决定，各专业在制定具体培养方案前应首先确定人才培养类型，因此，请各学院将专业人才培养类型统计表（见表1）于2015年5月18日前交至教务处教学质量科。经学校审定后各专业按人才培养类型分别制定人才培养方案。

表1  专业人才培养类型汇总表

　　11、为保证2015年秋季学期2015级各专业教学任务安排，请学院于2015年5月18日前确定2015级各专业第一学期行课计划，并录入教务系统。部分公共基础课程的行课安排见表2，各专业可根据“新方案”整体需要适当安排学科及专业必修的基础课程。学生自主选择修读1门文化素质教育课程，学分控制在20-25个学分。 

表2   第一学期部分课程行课计划表

 　　二、时间安排

　　1、2015年6月10日前，各学院按要求制定本科专业人才培养方案，各学院教授委员会（专家委员会）对本学院所属专业的人才培养方案进行审定，并将学院审定通过后的人才培养方案（电子文档及纸质文档一份））交教务处教学质量科。

　　2、2015年6月25日前，以学院为单位提出专业人才培养方案审核申请,学校组织专家组逐一审核各专业的人才培养方案,审核方式、时间和地点另行通知。

　　3、2015年7月4日前，各专业根据学校审核意见修改人才培养方案，并将修改后的专业人才培养方案提交教务处教学质量科。

　　4、2015年7月15日前，学校组织对2015版本科专业人才培养方案进行审定；教务处整理、编辑并印刷出版。 

　　三、填写要求

　　1、培养方案的电子文档按照“XXX专业人才培养方案”、“XXX专业（XX型）人才培养方案”或“XXX专业（XX班）人才培养方案”进行命名。

　　2、人才培养方案文字部分应按照“2015级本科专业人才培养方案模板（文字部分）的规定进行填写。模板中有底纹的红色文字为内容格式说明，正式定稿后请删除。

　　3、课程设置及教学安排部分应按照“  2015级本科专业人才培养方案模板（表格部分）”的要求进行填写。

 

附件：（见学院下载专区）

　　1、2015级本科专业人才培养方案部分校设基础课程设置一览表

　　2、2015级各本科专业人才培养方案课程平台分类

　　3、2015级本科专业课程、课组代码编码规范

　　4、2015级本科专业人才培养方案模板（文字部分）

　　5、2015级本科专业人才培养方案模板（表格部分）

　　?6、2015级本科专业（双学位）人才培养方案格式（文字部分）